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Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
Le traitement lexicographique du créole dans le « Leksik kreyòl » d’Emmanuel W. Védrine
Par Robert Berrouët-Oriol, Linguiste-terminologue

« Le créole représente à mes yeux plus qu’un simple procédé pédagogique, mais un moyen d’opérer la réconciliation avec nous-mêmes, susciter le respect de nous-mêmes, gage du respect des autres… Ce que je défends dans ce livre, c’est, au-delà d’un vrai bilinguisme, l’unité et la solidarité nationale sans quoi il n’y a pas de vrai développement. » (Pradel Pompilus : « Manuel d’initiation à l’étude du créole », Éditions Impressions magiques, Port-au-Prince, 1983.)

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
Le « français régional » d’Haïti sous la loupe du linguiste Renauld Govain
Par Robert Berrouët-Oriol, Linguiste-terminologue

Montréal, le 5 août 2021.

Le linguiste haïtien Renauld Govain a publié l’an dernier un article de haute voilure, rigoureux et fort bien documenté, « Le français haïtien et le « français commun » : normes, regards, représentations ».

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
Enseigner en langue maternelle créole les sciences et les techniques :  un défi aux multiples facettes
Par Robert Berrouët-Oriol, Linguiste-terminologue, Montréal, le 21 juin 2021

Jean-Pierre Descollines est un jeune enseignant fraîchement diplômé de l’École normale supérieure de l’Université d’État d’Haïti.

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
Le «référendum à choix multiples» de Ricardo Seitenfus au chevet du projet de «Constitution» néoduvaliériste du PHTK en Haïti
Robert Berrouët-Oriol

Depuis plusieurs années, je lis les textes de Ricardo Seitenfus traitant de l’un ou l’autre aspect de la situation sociopolitique d’Haïti et j’ai noté avec satisfaction que ses propos étaient dans l’ensemble empreints de clairvoyance et de sagesse.

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
L’aménagement du créole à l’épreuve du « Cadre d’orientation curriculaire » du ministère de l’Éducation d’Haïti
Robert Berrouët-Oriol

Publié à Port-au-Prince dans Le National  du 2 mars 2021

Le ministère de l’Éducation nationale et de la formation professionnelle (MÉNFP) d’Haïti a récemment émis un communiqué relatif au « Cadre d’orientation curriculaire pour le système éducatif haïtien / Haïti 2054 » (version de décembre 2020, « à valider ») dans lequel il expose les objectifs de ce document « issu d’une activité menée avec l’appui du Projet NECTAR du MÉNFP [et] financé par la coopération française. »

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
L’aménagement du créole et du français en Haïti au regard  du « Manifeste de Gérone sur les droits linguistiques »
Par Robert Berrouët-Oriol, Linguiste-terminologue Montréal, le 1er février 2021

L’analyse de la situation linguistique haïtienne sous l’angle particulier des droits linguistiques est relativement nouvelle en Haïti.

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
L’enseignement en créole à l’université en Haïti,  un défi aux multiples facettes
Par Robert Berrouët-Oriol Linguiste-terminologue

« Le libre exercice de l’esprit critique et de nos capacités d’analyser les problèmes récurrents de l’enseignement supérieur au pays sont lourdement assautés et précarisés ces derniers mois », nous écrit l’un des enseignants de l’Université d’État d’Haïti avec lesquels nous avons l’habitude d’échanger.