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Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
L’aménagement du créole à l’épreuve du « Cadre d’orientation curriculaire » du ministère de l’Éducation d’Haïti
Robert Berrouët-Oriol

Publié à Port-au-Prince dans Le National  du 2 mars 2021

Le ministère de l’Éducation nationale et de la formation professionnelle (MÉNFP) d’Haïti a récemment émis un communiqué relatif au « Cadre d’orientation curriculaire pour le système éducatif haïtien / Haïti 2054 » (version de décembre 2020, « à valider ») dans lequel il expose les objectifs de ce document « issu d’une activité menée avec l’appui du Projet NECTAR du MÉNFP [et] financé par la coopération française. »

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
L’aménagement du créole et du français en Haïti au regard  du « Manifeste de Gérone sur les droits linguistiques »
Par Robert Berrouët-Oriol, Linguiste-terminologue Montréal, le 1er février 2021

L’analyse de la situation linguistique haïtienne sous l’angle particulier des droits linguistiques est relativement nouvelle en Haïti.

Le bloc-notes de Robert BERROUET-ORIOL
L’enseignement en créole à l’université en Haïti,  un défi aux multiples facettes
Par Robert Berrouët-Oriol Linguiste-terminologue

« Le libre exercice de l’esprit critique et de nos capacités d’analyser les problèmes récurrents de l’enseignement supérieur au pays sont lourdement assautés et précarisés ces derniers mois », nous écrit l’un des enseignants de l’Université d’État d’Haïti avec lesquels nous avons l’habitude d’échanger.